Stichting CodeKlas
Projecten Stichting CodeKlas
We hebben in oktober 2025 op een ImpactLab van Schoolupdate twee workshops gegeven hoe je kerndoel 23 eenvoudig kunt integreren in je lessen. Van kerndoel naar de klas. Hier kun je de presentatie lezen en iedere deelnemer kreeg een CodeKlas boek en de 3 posters rond kerndoel 23 en tegens de poster met de nieuwste DG doelen. Het waren twee leuke workshops met veel enthousiaste deelnemers.
Hier is een leuk filmpje van dit event.
We hebben in oktober 2024 tijdens een Meet and Code event op de Speciaal Onderwijs School Koninklijke Visio in Amsterdam een aantal programmeer lessen gegeven met de app OctoStudio. Na een korte verkenning gingen de leerlingen aan de slag om zelf een game te maken.
De leerlingen hebben een bijvoorbeeld en game gemaakt dat een muis er met de kaas van door gaat.
Kijk hier voor meer informatie over dit project.
Hier kun je de les OctoStudio vinden om zelf aan de slag te gaan.
In het najaar van 2023 hebben wij lesmateriaal gemaakt voor de stichting Fortior over de micro:bit op het Open Leer Materiaal Platform Wikiwijs. Ze willen met dit initiatief kinderen kansrijk voorbereiden op de toekomst door Wetenschap en Techniek meer in te passen in het onderwijs. Dit project ontwikkelt en arrangeert dat en stelt het als open leermateriaal beschikbaar. Het wordt een groeiende database van kant- en klaar materiaal voor het W&T-onderwijs.
De door ons ontwikkelde lessen kun je hier vinden.
We hebben in oktober 2023 met een Meet and Code event. Op basisschool ’t Talent in Schijndel is een groep met nieuwkomers-kinderen. Dit zijn kinderen die korter dan een jaar in Nederland zijn. Zij worden een jaar lang extra ondergedompeld Nederlandse taal en cultuur. Daarna stromen zij door naar reguliere scholen.
Stichting CodeKlas bood deze leerlingen een basisaanbod werken met de micro:bit waarin zij kennis maken met de mogelijkheden van deze microcomputer.
Kijk hier voor meer informatie over dit project.
We hebben in oktober 2023 met een Meet and Code event. Omdat de herfsteditie van Lets Play & Learn in de Europese CodeWeek valt ontstond het plan om de activiteiten rondom het thema robots vorm te geven. Er was een assortiment van oa bluebots, cubetto, ozobot en otibot. De kinderen werken in circuits en haalden zo hun robot rijbewijs.
Meer informatie kun je hier vinden.
Voor dit project hebben we een lessen pakketvan 5 lessen verzonnen (met oa een kwarten, dillema’s, mini presentaties) die docenten zelfstanding in de klas kunnen doen om leerlingen van de bovenbouw PO bewust te gaan met hacken en phising.
Voorjaar 2019 waren we bij het W&T café van de uitvindfabriek in Breda. Een prachtige industrieel gebouw met lekker veel steigerhout en genoeg ruimte om mooie dingen te doen en te maken. Tessa mocht daar de keynote geven over Computational Thinking. Pauline mocht een workshop geven met de micro:bit. Ze had haar micro:bit tempeltje meegenomen en voor veel docenten was dit de eerste kennismakening met de micro:bit.
Een mooie bijeenkomst waar we weer vele leuke contacten hebben opgedaan.
Najaar 2019 mocht Pauline Maas een (engelse) lezing geven voor het Taccle congres voor zo’n 300 docenten uit Europa. Dit congres was de afsluiting van een meerjarig traject met andere Europesche landen om aan de slag te gaan met computational thinking.
De avond voorafgaand aan het congres was er een diner met de organisatie uit verschillende landen. We hebben mooi kunnen netwerken en kunnen zien dat we het in Nederland nog niet zo slecht doen. Het was een mooie ervaring en we hebben veel leuke contacten opgedaan.